iPad-Klasse gestartet

Seine Vision war schon vor Corona: "Wir müssen die Kinder digital fit machen. Und das heißt, dass die Jugendlichen nicht nur technisch ausgestattet sind, sondern dass sie auch unterscheiden können, was Arbeit und was “Gedaddel” ist, und dass sie eine digitale Medienethik entwickeln.“ Apps auf den Geräten helfen, gute Präsentationen zu erstellen, geometrische Figuren zu konstruieren, Songs zu schreiben oder Rechtschreibung zu üben. Einige Apps werden später auch in Ausbildungsbetrieben verwendet, so dass sich die Jugendlichen aktiv und praxisorientiert auf die Ausbildung vorbereiten. Mehrere Schulbücher sind bereits digital auf den Geräten vorhanden, so dass viel Schlepperei entfällt. Schließlich pflegen die Schüler*innen „ihr Büro“- ihren Schulkalender, ihre Aufzeichnungen und ihre persönliche Lernzeit - jetzt per iPad. Allerdings übernehmen die Apps nicht das Denken! Eine gute Präsentation kommt nur mit Wissen aus dem eigenen Kopf zustande. Doch eine Lehrkraft wäre keine Lehrkraft, würde sie sich nicht noch ein paar Tricks bewahren: Alle Klassenbildschirme können auf den Lehrerbildschirm geholt werden. Wer versucht, sich um Arbeit zu drücken, ist schnell erwischt. Auch können einige Apps in der Schulzeit gesperrt werden, damit sie in freien Arbeitsphasen nicht zum Ablenken verleiten. Und selbst mit diesem Wissen war es beim Verteilen und Auspacken der schicken Tablets „fast wie Weihnachten“, fand Maxi.